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2014年长三角结对学校微课教学评比通知

编辑日期:2014/9/15   作者:area_admin   来源:区级管理员   点击次数:

长三角千校网络结对项目

2014年结对学校微课教学评比的通知

为进一步推动优质教育资源共建共享,提升中小学课堂教学中优质教育资源的使用效益。促进基础教育“教与学”模式的转变及长三角基础教育教师专业发展和教学能力提升,促进信息技术与教学深度融合,搭建长三角基础教育教师教学经验交流和教学风采展示平台,长三角优质教育资源共建共享联盟办公室启动首届长三角结对学校微课教学比赛。现将微课教学评比具体事宜通知如下:

一、主办方

长三角优质教育资源共建共享联盟办公室

二、参赛对象

长三角千校网络结对项目学校的教师

三、作品内容及要求

“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参赛教师自选课程内容,精心备课,充分合理运用各种现代教育技术手段及设备,设计课程,录制成时长为10分钟内的微课视频,并配套提供教学设计文本、教学课件、多媒体教学课件、进阶练习/测试、教学评价、多媒体素材等辅助材料。(其中微课视频、教学设计、进阶练习/测试为必交材料,教学课件、教学评价、多媒体素材等作为辅助材料提交)。

1.微课视频要求

图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,能较全面真实反映教学情境。视频片头应显示标题、作者和单位,主要教学环节有字幕提示。视频必须为支持网络在线播放的流媒体格式(如rm,wmv,flv等)。具体要求详见“微课教学评比”网站(http://www.yrdedu.com)相关文档。

2. 教学设计要求

教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容。文件格式:X.DOC。

3.进阶练习/测试

主要用于学习者自我评测或引导学习者开展进一步拓展性思考,每一个微课视频要求相应设计5个客观选择题,应给出标准答案。

4.多媒体教学课件要求

多媒体教学课件要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。

其他与教学内容相关辅助材料如教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。也可以提供超链接地址。

四、参评办法  

微课作品通过中国长三角优质教育资源微课平台上传。

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